1.因材施教，重視 啟發性、創造性與探究的教學。
2.秉持以「學生爲中心」的理念，以「多元化、適性化、個別化」的精神進行教學，維護學生受教權，開展學生多元智慧，培養成就動機，建立學習自信。
3.參照學生個別差異，提供符合其發展階段的教育情境，並鼓勵學生自主學習。歷史老師
